CERTIFICADO DE NIVEL BÁSICO

 El Nivel Básico tiene como referencia el nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación. Supone la capacidad del alumno para usar el idioma en situaciones conocidas o habituales que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su entorno) tanto en la forma hablada como escrita, así como interactuar y mediar con gestos y frases cortas en situaciones cotidianas y de inmediata necesidad que requieran comprender y producir textos breves y sencillos.

Objetivos generales de las enseñanzas del nivel

 
El alumno deberá demostrar su capacidad para:

 
Comprensión auditiva: comprender el sentido general, la información esencial, los puntos principales de textos orales breves sobre asuntos de la vida cotidiana, correctamente estructurados, trasmitidos de viva voz o por medios técnicos (teléfono, televisión, megafonía, etc.) y articulados de forma lenta, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones acústicas sean adecuadas y el mensaje no esté distorsionado.

           Expresión oral: producir textos orales breves de forma comprensible en un registro neutro aunque se hagan pausas, se titubee, resulte evidente al acento extranjero y sea necesaria la repetición y la paráfrasis.

       Comprensión de lectura: comprender el sentido general, la información esencial y los detalles relevantes en textos escritos breves correctamente estructurados en un registro formal o neutro, referidos a asuntos de la vida cotidiana y siempre que se pueda volver a leer.

        Expresión escrita: escribir textos breves y de estructura sencilla en un registro neutro referidos a asuntos de la vida cotidiana, utilizando adecuadamente los recursos de cohesión tales como conectores y convenciones ortográficas y de puntuación elementales.

     Interacción y mediación: participar, reaccionando y cooperando, en situaciones de comunicaciones oral y escrita que requieran un intercambio sencillo y directo de información sobre asuntos corrientes y cotidianos, utilizando y reconociendo los gestos más usuales, las fórmulas cotidianas de saludo, tratamiento y cortesía, y siempre que se cuente con la ayuda del interlocutor.

 
Esquema General de la Prueba

Las partes de Comprensión de lectura, Comprensión auditiva y Expresión escrita se realizarán en una única sesión y en el mismo orden en el que aparecen en la tabla. Entre cada una de las partes habrá un descanso de 5 minutos.